ESPAÑA
TEMA: Educación Inclusiva y Profesorado. Formación
hacia la diversidad y competencias socioemocionales.
- Profesor Titular de Universidad del Departamento de Educación de la Universidad de Córdoba. Doctor en Pedagogía por la Universidad de Sevilla. Licenciado en Ciencias de la Educación con el Primer Premio Nacional concedido por el Ministerio de Educación. Desde hace más de 10 años imparte docencia sobre Planificación Didáctica y Atención Educativa a la Diversidad, siendo el Director de Proyectos de Innovación Docente en la temática. Coordinador del Grupo Docente sobre Educación, Diversidad, TIC y Sociedad, habiendo dirigido más de 10 proyectos docentes. Ha participado en más de 20 investigaciones a nivel nacional e internacional (Brasil, Chile, Colombia, Ecuador, EEUU, Francia, Portugal, Marruecos, México, Reino Unido, Suiza…) sobre didáctica, la mejora de las relaciones sociales, la atención a la diversidad y su aplicación pedagógica en el aula. A estas investigaciones ha vinculado los más de 30 TFM y las más de 10 Tesis Doctorales que ha dirigido. Toda esta trayectoria investigadora ha quedado plasmada en las más de 100 publicaciones, destacando publicaciones en revistas de alto impacto internacional (más de 30 JCR), libros y capítulos de libros (en editoriales de prestigio). Y ofrece conferencias invitadas, más de 50 en total, por distintas universidades dentro y fuera de España. Ha realizado más de 10 estancias en numerosas universidades extranjeras de cuatro continentes. Profesor Visitante en la Universidad de Cambridge (Reino Unido). Miembro del Violence Research Centre (Universidad de Cambridge). Asesor de Cambridge Assessment (University of Cambridge).