Dra. Vilma Pruzzo de Di Pego


Dra. Vilma Pruzzo de Di Pego
ARGENTINA

TEMA: El sufrimiento ante el fracaso: el rol de la evaluación formativa.

Doctora en Ciencias de la Educación, Profesora de Filosofía y Pedagogía, Asistente Educacional y Maestra Normal Nacional. Se ha desempeñado como  Profesora Titular en Didáctica de la Universidad Nacional LaPampa; como Investigadora Categoría I del Sistema Universitario Nacional y como Profesora Consulta de la UNLPam.  Es Investigadora  del Instituto Superior de Estudios Sicopedagógicos y Sociales en el área de alfabetización y problemas de aprendizaje. Autora de numerosos libros, entre ellos Biografía del fracaso escolar. Recuperación psicopedagógica; Didáctica General. Discusiones teóricas e investigación empírica (2014); Evaluación curricular, evaluación para el aprendizaje(1999), etc. Ha diseñado software diversos (Arrumacos, Ortografía1, etc) para la enseñanza de la lectoescritura y ha conformado un grupo de artistas para elaborar el Cancionero Canticuentos, una propuesta de alfabetización desde el arte con incorporación de las TIC. Ha dictado conferencias,  participado en Paneles y presentado ponencias en  Congresos Nacionales e Internacionales (Alemania, España, Ecuador, Venezuela, Cuba, Chile, Finlandia, Brasil, Uruguay, Colombia, etc.) Es autora de 120 publicaciones en Revistas científicas en el país y en el extranjero. Ha recibido premios académicos en Cuba y en Argentina; en 2019 la Distinción de la Asociación Iberoamericana de Docencia Universitaria “En mérito a su destacada trayectoria profesional”.

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